JOACĂ CE VEZI! Intervenție culturală în școală – 2018

2018 –
2018

Obiectivele proiectului

”Joacă ce vezi! Intervenție culturală în școală” a fost un proiect de intervenție culturală în școli, derulat de artiști ai Centrului de Teatru Educațional Replika.

În anul 2018 am intervenit în Școala Gimnazială nr 95 și în Școala Gimnazială nr 87 „Mihai Botez” și împreună cu profesorii și cu direcțiunea școlii am decis ca tema să fie: Reciclarea.

Am lucrat cu o grupă de elevi și eleve din clasele a VI-a, alături de care am explorat modalități de reconvertire, recuperare și reciclare a unor bunuri și obiecte cu care ne intresectăm zilnic: pet-uri, huse de telefon mobil, pahare și lingurițe de unică folosință și în general obiecte care se regăsesc cel mai adesea în coșurile de gunoi, la finalul unei zile de școală.

Elevele și elevii au adus de acasă tricouri deteriorate, dar care au o valoare sentimentală, importantă pentru fiecare dintre ei, ele. În timpul atelierelor derulate în cadrul intrevenției culturale, elevii și elevele au imaginat mesaje scrise cu care am inscripționat tricourile deteriorate, prelungindu-le astfel viața, punându-le în valoare atât importanța specifică pentru fiecare dintre ei, ele, cât mai ales punând în valoare aspirațiile, ideile, valorile pe care copiii țin să le împărtășească celor de lângă ei.

În timpul prezentării finale a rezultatelor proiectului au fost prezenți și elevii și elevele care au participat la o ediție dintr-un an anterior. Prezența lor a fost deosebit de prolifică pentru că au împărtășit colegilor mai mici experiența lor și, în acest fel, tracul și emoțiilor participanților din acest an au fost pas cu pas înlăturate. Către final au reușit fiecare dintre ei, ele să împărășească tuturor celor prezenți povestea din spatele mesajelor inscripționate pe tricourile astfel reciclate.

Intervenția culturală s-a axat pe spațiul exterior al școlii. Copiii au fost încurajați să imagineze mesaje, îndemnuri și desene prin care să atragem atenția asupra gestionării gunoaielor pe care zi de zi le lăsăm în urmă, în spațiul școlii. Astfel, artistul vizual SeReBe, alături de copiii participanți au intervenit asupra coșurilor de gunoi amplasate în curtea școlii.

Cu permisiunea direcțiunii școlii am intervenit și asupra intrării elevilor, punând în valoare arhitectura spațiului și imaginația copiilor. O ușă metalică anostă a devenit un personaj imagiant de copii sub forma unui roboțel care te întâmpină și-ți urează zi de zi, dimineață de dimineață: succes!

Participanții și participantele au propus mesaje, îndemnuri pe care și le-au inscripționat pe tricouri, încercând să împărtășească celor din jur idei, valori și principii importante pentru fiecare dintre ei.

Cel mai puternic moment din punct de vedere pedagogic și uman a fost atunci când unul dintre participanți, de etnie romă, a reușit să ne împărtășească argumentele lui pentru care a ales să poarte un tricou cu mesajul: „Și eu exist! Încearcă să mă cunoști!”

O altă experiență umană și pedagogică puternică a fost reprezentată de întâlnirea cu copii care s-au născut fie în Italia, fie în Spania și acum au revenit acasă, în școala românească. Din acest motiv, unul dintre mesajele inscripționate pe tricouri a fost în limba italiană. Acest tip de intervenție culturală, Joacă ce vezi! prin rezultatele sale, devine un soi de radiografie a sensibilităților și preocupărilor copiilor la întâlnirea cu școala, cu semenii lor și conferă un context prietenos de manifestare a aspirațiilor și sensibilității fiecărui copil care este pus față în față cu comunitatea din care face parte.

Finanțator

Administrația Fondului Cultural Național
Programul nu reprezintă în mod necesar poziţia Administrației Fondului Cultural Național. AFCN nu este responsabilă de conținutul programului sau de modul în care rezultatele programului pot fi folosite. Acestea sunt în întregime responsabilitatea beneficiarului finanțării.

Parteneri

Ce s-a întâmplat

Planificarea intervenției și găsirea obiectelor pe care să le reciclăm

împreună cu elevi și eleve din clasele a VI-a am explorat modalități de reconvertire, recuperare și reciclare a unor obiecte cu care ne intersectăm zilnic: pet-uri, huse de telefon mobil, pahare și lingurițe de unică folosință și în general obiecte care se regăsesc cel mai adesea în coșurile de gunoi, la finalul fiecărei zi de școală.

Atelierele creative

În timpul atelierelor derulate în cadrul intervenției culturale, elevii și elevele au imaginat mesaje scrise cu care am inscripționat tricouri deteriorate, prelungindu-le astfel viața, punându-le în valoare atât importanța specifică pentru fiecare dintre ei, ele, cât mai ales punând în valoare aspirațiile, ideile, valorile pe care copiii țin să le împărtășească celor de lângă ei.

Decorarea spațiului exterior al școlii

Intervenția culturală s-a axat preponderent pe spațiul exterior al școlii, copiii fiind încurajați să imagineze mesaje, îndemnuri, desene prin care să atragem atenția asupra gestionării gunoaielor pe care zi de zi le lăsăm în urmă în spațiul școlii.

Prezentarea finală a proiectului

În timpul prezentării finale a rezultatelor proiectului de intervenție culturală elevii și elevele au reușit să împărtășească tuturor celor prezenți povestea din spatele mesajelor inscripționate pe obiectele reciclate.

Rezultate

implicarea participanților în conceperea unor mesaje care să-i reprezinte
creșterea motivației lor de a se implica în activități școlare, interesul pentru arta participativă
conducerea școlii și-a manifestat interesul pentru continuarea atelierelor și pentru stabilirea unui parteneriat de durată cu Centrul de Teatru Educațional Replika

Beneficiari

Direcți

  • La ateliere au participat peste 60 de copii
  • la prezentările finale peste 100 de persoane – elevi și eleve, cadre didactice, părinți.

Indirecți

Contact

Str. Lânăriei 93 – 95
sector4, 040395, București

+40 732 101 860

centrulreplika@gmail.com

Rămâi la curent!

© Asociatia Culturala Replika

Termeni si Conditii Politica de confidentialitate

JOACĂ CE VEZI! Intervenție culturală în școală – 2018

Spune si altora!

Share on facebook
Share on google
Share on twitter
Share on linkedin